2024 年 7 月 11 日至 13 日
2024 年失用症儿童全国会议
美国匹兹堡
失用症儿童全国会议是一项重要活动，重点关注失用症儿童的需求。
它汇集了家长、专业人士、教育工作者和其他人，提供全面的学习机会。会议之前，第三届研究研讨会在内华达州拉斯维加斯举行。
它涉及 50 多名研究人员和临床医生，讨论以前和正在进行的研究项目。失用症儿童董事会成员还讨论了未来的研究重点。就我个人而言，我发现与其他有类似经历的人建立联系很有价值。
失用症儿童全国大会是唯一一个关于失用症儿童言语、语言、学习和生活需求的大型会议。全国大会将家长、专业人士、研究人员和其他寻求最新和最深入学习机会的人聚集在一起。
儿童言语失用症是一种运动性言语障碍，它涉及难以或无法规划和安排快速的顺序和动作时间，以便发出别人能理解的言语。面部和口腔结构，如嘴唇、舌头、软腭、下颌和声带——以及移动这些结构的肌肉——需要在恰当的时间、以恰当的顺序和恰当的力度激活和移动，这样你的孩子才能准确地说出想要说的话。
由于 CAS 的主要问题是言语运动规划和编程，言语治疗方法需要关注言语尝试过程中言语结构和肌肉的实际运动（注意：这里的关键词是言语尝试过程中的运动）。治疗师使用的方法应该帮助孩子说出更清晰、更准确的单词、短语和句子。
因为言语是一系列的动作，我们可以在言语治疗中使用一些更普遍的思想，帮助人们获得学习动作的技能！人们如何最好地学习投篮并得分？人们如何学习用高尔夫球杆击打高尔夫球并让球进洞？人们如何学习骑自行车？所有这些运动技能如何变成自动化的，以至于人们甚至不需要花太多心思就能做好它们？“运动学习”是如何发生的？
关于人类的运动学习是如何发生的，有大量完整的研究证据。这项研究的原理和理论也应用于言语运动学习，并构成了针对 CAS 儿童的适当言语治疗的思想基础。CAS 方面还需要更多的研究，但专家们已经将“运动学习原理”作为如何治疗儿童言语失用症的共同理解。因此，无论特定方法的名称如何，言语治疗的许多特点似乎对患有言语失用症的儿童最有效
